داوری فوتبال

نظارت وارزیابی

فهرست

مقدمه

الف : اهداف نظارت   

ب : مسايل مربوط به نظارت

1 -  صفات ناظر   2 -  وظايف ناظر  

3 -  معيارهای ارزيابی ويژگی های داوران 

الف :  خصوصيات فردی   ب :  شخصيت   ج :  آمادگی جسمانی    د :  تفسير ، كاربرد و اجرای قوانين    ه :  اجرای وظايف  و :  كنترل بازی و تنبيهات انضباطی

4 -  معيارهای ارزيابی ويژگی های  كمك داوران 

الف :  خصوصيات فردی      ب :  شخصيت           ج :  آمادگی جسمانی                د :  آفسايد ، خط دروازه و خط طولی    ه :  خطاها ، رفتار ناشايست ، خطای شديد ، برخورد زننده و ضربه پنالتی     و :  كمك به مديريت بازی و اداره بازيكنان

5 -  معيارهای ارزيابی ويژگی های داوران  چهارم

6 -  عوامل تعيين كننده سختی بازی

7 -  تنبيهات در رابطه با عملكرد داوران

8 -  چگونگی اختصاص نمرات نظارت به داوران با توجه به شرايط بازی

9 -  چگونگی اختصاص نمرات نظارت به داوران با توجه به ويژگی های داور

10 -  چگونگی اختصاص نمرات نظارت به كمك  داوران با توجه به ويژگی های داور

 

مقدمه

در کشورهایی که در سطح بالای داوری حضور دارند ، کمیته نظارت نقش مهمی را در ارتقاء سطح قضاوت آن کشورها ایفا می کند .

ناظرین چشم فدراسیون ها و هئیت های برگزارکننده   مسابقات هستند که بایستی از بین داورانی که سابقه روشنی در امر قضاوت داشته اند انتخاب شوند .    

ناظرین باید قوانین را به طور کلی بدانند و همیشه با آخرین تغییراتی که از سوی برد بین المللی اعلام می گردد ، آشنایی داشته باشند .   

مهمترين مسئله در امر نظارت ، هماهنگی و يكنواختی در كار نظارت و ناظران است . آنها بايستی بر يك پايه و اساس نظارت كنند . صرف ناظر بودن مسئله مهمی نيست ، بلكه ناظر بايستی آنقدر به زوايای قضاوت و نظارت مسلط باشد كه مسايل روانی ، فنی و جسمانی داوران را در نظر بگيرد . ناظر نبايد تنها به نمره دادن اكتفا نمايد ، بلكه گزارش او كه برداشتی دقيق از كار داوران می باشد ، مقامات ذيصلاح را در امر تصميم گيری كمك می نمايد .

ناظر بايستی اين نكته را درك نمايد كه فرمانده داور نيست ، بلكه حامی و پشتيبان اوست و حضورش در استاديوم در جهت كمك به داور است . ناظر بايد قدرت تجزيه و تحليل كار داوران و كمك داوران را داشته باشد  و يكی از كسانی كه بايستی از انباشته شدن اشتباهات داوران جلوگيری نمايد ناظر است كه بايد در اسرع وقت نسبت به تصحيح و رفع اشتباه داور اقدام كند .

اشتباهات داوران وقتی خيلی مهم می شود كه در نتيجه بازی اثر داشته باشد .

Feedback Meeting یکی از مهمترین اهداف نظارت جلسه بازخورد است كه در آن ناظر و داوران رو در رو به آناليز مسابقه می پردازند . ابتدا داوران عملكرد خود را نقد می كنند و سپس ناظر با توصيه های سازنده و فنی و اطلاعات مفيد در جهت شكوفا شدن استعداد و افزايش ظرفيت های داوران ، به بررسی نقاط قوت و ضعف آنها می پردازد كه اين تقابل آرا و نظرات باعث دقت در كار و حسن اجرای وظايف داوران و ناظران می گردد كه در نهايت در جهت پيشرفت كار داوری بسيار سودمند و مؤثر است .

جزوه حاضر از چهار منبع جمع آوری شده است :

1 – جزوه " نظارت " كه توسط اينجانب  در پی كلاس " نظارت به مدرسی فاروق بوظو " ( كه متاسفانه در ايران ايشان را به نام فاروق بوزو می شناسند ) در آبان 74 نوشته شده است .

2 –  بخش اعظمی از مجموعه  " نظارت و ارزيابی داوران  "  كه از سایت  ussoccer ترجمه شده است كه  بجاست  از زحمات آقای عبدالمجيد رجائی برای ترجمه قسمتهايی از آن تشكر نمايم .

3 – جزوه ائی كه در كلاس " توجيهی نظارت ليگ برتر " در شهريور 85 به شركت كنندگان ارائه شد .

4 – " آئين نامه كميته داوران ايران " مصوب سال 84 فدراسيون فوتبال

در پايان لازم می دانم از حسن توجه كميته محترم داوران كشور به امر آموزش در سطوح مختلف تشكر و قدردانی نمايم .    

الف : اهداف نظارت

1 – بهبود توسعه و مهارتهای فردی داوران و كمك داوران و مقايسه آنها با يكديگر در جهت بالا بردن سطح داوری و رفع معايب و كمبود ها

2 – پيشرفت توانائی بازيخوانی و كنترل بازی ، فهم و صفات روحی داوران و ارتقاء آنها

3 – تصحيح اشتباهات و معايب داوران

4 – يكنواخت كردن روش تعبير و تفسير و اجرای قوانين

5 – مشخص كردن ،‌ تصحيح و ارائه توصيه و آموزش داوران

ب : مسايل مربوط به نظارت

1 -  صفات ناظر

2 -  وظايف ناظر

3 -  معيارهای ارزيابی ويژگي های داوران

4 -  معيارهای ارزيابی ويژگی های كمك داوران

5 -  معيارهای ارزيابی ويژگی های داوران چهارم

6 - عوامل تعيين كننده سختی بازی

7 -  تنبيهات در رابطه با عملكرد داوران

8 -  چگونگی اختصاص نمرات نظارت به داوران با توجه به شرايط بازی

9 -  چگونگی اختصاص امتيازات نظارت به داوران با توجه به ويژگی های داور

10 -  چگونگی اختصاص امتيازات نظارت به كمك  داوران با توجه به ويژگی های داور

1 -  صفات ناظر

يك ناظر بايستی :

1 – تجربه شخصی و طولانی در امر قضاوت داشته باشد .

2 – به آخرين تغييرات و دستورالعملهای داوری آشنا باشد .

3 -  از اعتماد به نفس بالائی برخوردار باشد ، خونسرد باشد و زود عصبانی نشود .

4 – عادل باشد و جانب عدالت و انصاف را در نمره دادن رعايت كند .

5 – شخصيت محترم و قابل قبولی داشته باشد .

6 – توانائی تجزيه و تحليل بازی را داشته باشد .

 7 -  قادر به شناسائی نقاط قوت و ضعف داوران در جهت رفع معايب آنها باشد .   

8 – با ديد مثبت مسايل داوری را بررسی نمايد و منفی گرا نباشد .

9 – قدرت اثبات داشته باشد كه اين مهم به وسيله تسلط بر قوانين ، قدرت بيان و عدالت ميسر می شود .

10 – قادر باشد با توجه به جدول نمرات ، نمره عادلانه و صحيحی به داوران بدهد .

11 – علاوه بر نمره دادن ، توانائی ارائه گزارش قابل قبول و شايسته ای از كار داوران را داشته باشد .

2 -  وظايف ناظر

يك ناظر بايستی :

1 – از مقررات مسابقات آگاهی كامل داشته باشد .

2 – حضور خود را در روز قبل از مسابقه به اطلاع هئيت فوتبال ميزبان برساند .

3 – از حضور داوران در محل مسابقه اطمينان حاصل نمايد .

4 – در محل اسكان داوران اقامت داشته باشد و از اقامت تيم داوری در محل اسكان تيمها جلوگيری نمايد .

5 – در روز مسابقه به همراه تيم داوری از زمين بازی و تجهيزات آن بازديد كرده و در جهت رفع معايب زمين اهتمام ورزد .

6 – هيچگونه ارتباطی با تيم های ميزبان و مهمان نداشته باشد .

7 -  تنها با هئيت فوتبال محل ارتباط برقرار نمايد .

8 – در تمام مدت ماموريت بايستی تابع نظر نماينده فدراسيون ( هئيت ) باشد .

9 – حضور فعالی در جلسه هماهنگی قبل از مسابقه كه به رياست نماينده فدراسيون ( هئيت ) انجام می شود ، در جهت تبيين مسايل داوری داشته باشد .

10 – هيچگونه دخالتی در حيطه اقتدار ، مسئوليت و وظايف تيم داوری نداشته باشد .

11 – از صدور هر گونه دستور تاكتيكی و راهنمائی های فنی به داوران ، چه قبل و چه در طول مسابقه اجتناب نمايد .

12 – مراقبت نمايد كه داوران هيچگونه مصاحبه ايی با رسانه ها و نيز كنفرانسی در طول اقامتشان در محل مسابقه نداشته باشند .

13 -  مراقبت كند كه داوران در هيچگونه برنامه ايی كه از ناحيه تيمها برگزار می شود شركت ننمايند .

14 – حداقل يك ساعت و نيم قبل از مسابقه به همراه تيم داوری در محل انجام مسابقه حضور يابد .

15 – بلافاصله بعد از ورود به استاديوم به اتفاق تيم داوری از زمين بازديد مجدد داشته باشد .

16 – در هيچ مصاحبه ای در خصوص كيفيت مسابقه و نحوه قضاوت داوران شركت نكند .

17 – از عدم ورود افراد متفرقه به رختكن داوران در قبل ، در نيمه و بعد از اتمام مسابقه مطمئن شود .

18 – حداقل 15 دقيقه قبل از شروع مسابقه با بيان جملات دوستانه ، اعتماد به نفس داوران را تقويت كرده و رختكن داوران را ترك نمايد .

19 –  قبل از شروع مسابقه در جايگاه مخصوص ناظر داوری كه بر تمام زمين احاطه داشته باشد استقرار يابد و از نشستن در مجاورت زمين و جنب داور چهارم اجتناب نمايد . (‌مگر اينكه مسئوليت نمايندگی نيز تواما" به وی محول شده باشد )

20 – از رفتن به رختكن داوران در بين دو نيمه خودداری نمايد . ( فقط در مواقعی كه  احساس كند به منظور تقويت روحيه داوران ، ميتواند برای لحظات كوتاهی به رختكن داوران برود )

21 – مسابقه را با چشم يك داور و از ديد داوری نگاه كند و خود را به جای داور بگذارد .

22 – بعد از اتمام مسابقه به رختكن داوران رفته و از آنان تشكر نمايد .

23 – در امر تكميل برگهای گزارش داوری و كنترل اخطارها و اخراجها و نيز ساير حوادث ديگر با داور مسابقه همكاری نمايد .

24 – بعد از پايان بازی در يك نشست مشترك با تيم داوری ( در وقت و محل مناسب ) جلسه بازخورد را تشكيل دهند .

25 – در جلسه بازخورد ، نقطه نظرات داوران را دريافت كند و سپس با ارائه رهنمودها و توصيه های سازنده در جهت بهبود و پيشرفت عملكرد آنها برای قضاوت های بعدی بكوشد .

26 – فرم های " ارزشيابی عملكرد " و " بازخورد "  را با دقت تكميل نمايد . ( ديدن فيلم مسابقه نقاط مبهم بازی را برای ارزيابی دقيق تر روشن می كند )

27 – ظرف 48 ساعت پس از خاتمه بازی فرم " ارزشيابی " و نسخه اصلی فرم " بازخورد " را به كميته نظارت و نسخه دوم فرم " بازخورد " را به داور يا كمك داور مربوطه تسليم نمايد .   

معيارهای ارزيابی ويژگی های داوران

الف : خصوصيات فردی :

* ظاهر داور    * نحوه ورود به زمين    * حضور به موقع در زمين    * رعايت مقررات مسابقات   *  بازرسی زمين و وسايل بازيكنان   * طرز برخورد با سايرين    * مقبول بودن    * داشتن اعتماد به نفس    * بيطرفی    * واكنش به اعتراضات     * جسارت و شجاعتفردی :

آيا داور :

1 –  قبل از مسابقه زمين و متعلقات آن را بازرسی كرد ؟

 2 - به موقع وارد زمين شد و نحوه ورود وی به زمين صحيح بود ؟

3 – با لباس مرتب وارد زمين شد ؟

4 – لباس رسمی همان رده مسابقات را پوشيده بود ؟

5 – آرم سينه فدراسيون ( فيفا ) منطبق با درجه خود را روی پيراهن داوری داشت ؟

6 – كفش تميز به پا داشت ؟

7– وسايل ضروری برای قضاوت ( سوت ، ساعت ، خودكار ، دفترچه ، كارت ها و ... ) را به همراه داشت ؟

8 – از لحاظ بدنی آمادگی برای قضاوت داشت ؟

9 – آيا توپهای مسابقه را قبل از شروع مسابقه كنترل نمود ؟

10 - آيا برای شروع نيمه دوم به موقع وارد زمين شد ؟

ب : شخصيت

احترام گذاری   -  آمادگی ذهنی و روانی  -  رابطه متقابل با تيم داوری  -  اطمينان در تصميم گيری -  عدم تاثير پذيری از مربيان ، بازيكنان و تماشاگران  - عدالت  -  آرامش و خونسردی  -  لذت بردن از قضاوت

يا داور :

1 – جو اعتماد مناسبی نسبت به تيم داوری ايجاد كرده بود ؟

2 – از لحاظ روانی برای شروع مسابقه آمادگی داشت ؟

3 – رابطه متقابل بين تيم داوری ايجاد كرده بود ؟

4 – قبل از بازی با احترام با تيم داوری جلسه داشت ؟

5 – با احترام با بازيكنان و مربيان رفتار نمود ؟

6 -  از رفتار " خيلي دوستانه "  با بازيكنان و مربيان در خارج و داخل زمين اجتناب كرد ؟

7 – به تصميماتی كه می گرفت اعتقاد داشت ؟

8 – از توجه  " غير ضروری " به بعضی بازيكنان ( بازيكنان صاحب نام ) خودداری كرد ؟

9 -  تحت تاثير اعتراضات بازيكنان ، مربيان و تماشاگران قرار داشت ؟

10 – خونسرد بود و تحت فشار تصميم گيری نكرد ؟

11 -  آرامش خود را در مواقعی كه تحت فشار بود حفظ كرد ؟

12 – تحت تاثير " نام " بازيكنان و مربيان بود ؟

13 – با بازيكنان دو تيم رفتار يكسان و عادلانه ای داشت ؟

14 – از بازی و قضاوت آن لذت می برد ؟

ج  : آمادگی جسمانی  

اتخاذ يك تصميم درست و قانونی زير فشار مستلزم داشتن آمادگی مطلوب بدنی و جای گيری مناسب است . خستگی روانی و جسمی ، باعث از دست دادن كنترل بازی و اتخاذ تصميمات غلط در بازی می شود .

 آمادگی بالای جسمانی ، حركت صحيح در قطر ،  نزديكی به صحنه ها و داشتن زاويه ديد مناسب  بهترين راه برای كنترل و مديريت بازی است .

سرعت ، استقامت ، استقامت در سرعت ،‌ غلبه بر خستگی ، پوشش كامل زمين ، نزديكی به صحنه ها ، جای گيری های مناسب در جريان بازی و در توقف آن ( بازیخوانی ) ، سرعت عمل در جا به جائی ، تحرک و پویایی و عدم مزاحمت برای بازیکنان

آيا داور :

1 – در نگهداری يكنواخت سطح آمادگی خود در سراسر بازی تلاش نمود ؟

2 – در صورت ضرورت ، قادر بود خودش را به سرعت در وضعيت جديد قرار دهد ؟

3 – در طول بازی بهترين جای گيری را در موقعيت های حساس بازی  چه در داخل زمين و چه بيرون از زمين در ارتباط با بازی داشت ؟

4 – به آسانی در وضعيت های مختلف رو به جلو در بازی و در تمام زمين و از نقطه ای به نقطه ديگر ( جا به جائی ) قرار می گرفت ؟

5 – توانائی حركت در عرض و دويدن به عقب را داشت ؟

6 – در طول بازی بهترين جای گيری ها را برای اتخاذ بهترين تصميم داشت ؟

7 – در طول بازی در مسير توپ قرار داشت ؟

8 – در طول بازی برای توپ و بازيكنان به خصوص در اطراف محوطه های جريمه مزاحمت ايجاد نمود ؟

9 - جای گيری های توصيه شده را انجام داد و در مواقع لزوم و با توجه به روند بازی ، تغييرات لازم را در جابجائی ها داشت ؟

10 – در جهت دسترسی به سرعت مناسب ، جاگيری های صحيح ( بازيخوانی ) در جريان بازی داشت ؟

11 -  در صحنه ها و مناطق حساس بازی به صحنه ها نزديك بود ؟

12 – در تمام طول بازی ، توپ بين او و كمك داوران قرار داشت ؟

13 – در ضربات آزاد ، ضربات دروازه و كرنر و ضربات آزاد نزديك دروازه ها در موقعيت های توصيه شده قرار داشت ؟

14 -  در ضربات شروع ، ضربات پنالتی و در موقع اعلام آفسايد ، جای گيری

د  : تفسير ، كاربرد و اجرای قوانين

تشخيص و تمايز بين خطاها  - شناخت خطاهای فنی  -  دادن اجازه بازی كردن بدون تخلف به بازيكنان  - شناخت و تشخيص تكرار درنقض قانون  - جلوگيری از اتلاف وقت  - مديريت ديوار دفاعی در ضربات آزاد  -  استفاده مطلوب از آوانتاژ  -  پيشگيری از ايجاد بحران و راههای غلبه بر آن و كنترل و اداره بازی

آيا داور :

1 – بين خطای هند عمد و غير عمد تمايز قايل شد ؟

2 – تشخيص های وی در مورد گرفتن و سد كردن درست بود ؟

3 – در مورد دادن اخطار برای گرفتن پيراهن يا شورت به درستی تصميم گرفت ؟

4 – اختلاف بين پريدن برای توپ و پريدن روی حريف و نيز خالی كردن زير حريف را به درستی تشخيص داد ؟

5 – در مورد خطاهای فنی درك درستی داشت ؟

6 – در مورد تشخيص تكل صحيح و تكل توا"م با بی ملاحظگی درست عمل نمود ؟

7 – درگيری های بعد از بازی كردن با توپ را به درستی تشخيص داد ؟

8 – از آوانتاژ به درستی استفاده كرد و در صورتيكه آوانتاژ داده شده مؤثر نبود ، ‌بازی را به خاطر همان خطا قطع نمود ؟

9 – در هنگام رعايت آوانتاژ از دستها و زبانش برای نشان دادن آوانتاژ استفاده كرد ؟

10 – بر اثر فرياد بازيكنی كه روی او خطا شده است از دادن يك آوانتاژ به موقع خودداری نمود ؟

11 –  از دادن آوانتاژ در مواقع وقوع خطای شديد و برخورد زننده اجتناب كرد ؟

12 - بازی را به خاطر هر تماس بدنی قطع كرد ؟

13 -  خطاها را صرف نظر از محل انجام خطا و زمان بازی به طور يكنواخت قضاوت نمود ؟‌

14 – شجاعت اعلام پنالتی را در موقعی كه خطا داخل محوطه جريمه اتفاق افتاده بود ، داشت ؟

15 – قانون را در مورد ضربات آزاد مستقيم و غير مستقيم اجرا كرد ؟

16 – اجازه داد سريع ضربه آزاد زده شود يا در صورت درخواست تيم صاحب ضربه ، فاصله 15/9 متری را رعايت كرد ؟

17 – در موقع اجرای ضربات آزاد در نزديكی های محوطه جريمه ، ديوار دفاعی  را به خوبی مديريت نمود ؟

18 – بعد از اعلام خطا ها ،‌ بازی را مجددا" برای رعايت روند بازی شروع كرد ؟

19 – تاكتيك تيم ها را برای اتلاف وقت تشخيص داد و در صورت ارتكاب به درستی عمل نمود ؟

20 –  در مورد تكرار در نقض قانون توسط يك بازيكن يا بازيكنان ( به نوبت ) درست تصميم گرفت ؟

21 – در مورد رفتارهائی از قبيل : گول زدن ، شبيه سازی ( شيرجه زدن ) ، تاخير در شروعهای مجدد بازی و ... از سوی بازيكنان به درستی عمل نمود ؟

22 – در مورد تكل هائی كه سلامت بازيكن حريف را به مخاطره می اندازد ( از جلو ، از عقب و از كنار ) تشخيص صحيح داشت و به درستی تصميم گرفت ؟

23 – خطای اوليه را تشخيص داد و از اقدام تلافی جويانه حريف جلوگيری كرد ؟

24 – در مورد در آوردن و يا كشيدن پيراهن روی سر قانونی عمل نمود ؟

25 – وقوع بحران را در بازی پيش بينی كرد و از به وجود آمدن آن جلوگيری كرد ؟

: اجرای وظايف

اجرای قوانين و مقررات مسابقه  -  توجه به جزئيات - استفاده صحيح و به موقع از سوت و کارت ها - احتساب وقتهای تلف شده - مديريت بازی - صدور علايم روشن و واضح - هماهنگی های قبل از بازی با تيم داوری - اتخاذ تصميمات مناسب

آيا داور :

1 – به موقع و طبق دستورالعملهای صادره در محل انجام مسابقه حاضر شد ؟

2 – قبل از شروع مسابقه رفتار مؤدبانه و حرفه ای داشت ؟

3 – قبل از بازی با كمك داوران و داور چهارم جلسه داشت ؟

4 – زمين بازی و متعلقات آن ، توپ ها ، وسايل بازيكنان ، ليست اسامی بازيكنان و ... را قبل از شروع بازی بازرسی و كنترل كرد و در جهت رفع معايب و كمبودها تلاش نمود ؟

 5 – بازی را در موعد مقرر  شروع كرد ؟

6 – برگ گزارش بازی و اوراق مربوطه را كنترل نمود ؟

7 – در مورد بازيكنانی كه دچار خونريزی شده بودند و يا پيراهن خونی بر تن داشتند ، طبق قانون عمل نمود ؟

8 -  در مورد خروج بازيكنان زخمی از زمين به درستی عمل نمود ؟

9 –  همه علايم صادر شده توسط كمك داوران را ديد و هيچ علامتی را از دست نداد ؟

10 – رفتار مناسبی با بازيكنان جانشين و افراد مستقر در نيمكت ها داشت ؟

11 –  در جريان بازی ، از دروازه بان ها در هنگام رها كردن و يا شوت كردن توپ مراقبت های لازم را انجام داد ؟

12 – از علايم واضح و روشن برای نشان دادن تصميمات خود استفاده كرد ؟

13 – علايم او به موقع و مناسب بود و از انجام حركات نمايشی و اضافی اجتناب نمود ؟

14 – نحوه استفاده از كارتها صحيح بود ؟ 

15 – علايم كمك داوران را سريع دريافت می كرد و متوجه منظور آنها می شد ؟

16 – در جريان بازی به وسيله ارتباط چشمی و شفاهی و نيز با اشاره دستها با كمك داوران در ارتباط بود ؟

17 – در مواقع لزوم وطبق هماهنگی های انجام شده ، نظر كمك داوران را دريافت می كرد ؟

18 – وقتهای تلف شده هر نيمه را به درستی محاسبه و به روشنی به داور چهارم اعلام نمود ؟

و : كنترل بازی و تنبيهات انضباطی

عامل مهم برای موفقيت داور در بازی اينست كه به خوبی قادر باشد حادثه ها را ببيند و با توجه به نوع اتفاقی كه در بازی رخ داده است ، تنبيهات انضباطی را اعمال و در بازی عدالت را حاكم نمايد .  كنترل خوب بازی توسط داور باعث لذت بردن بازيكنان ، مربيان و تماشاگران از بازی می شود .

آيا داور :

1 -  توپ را در موقعيت های مختلف بازی زير نظر داشت ؟

2 – به موقع و سريع تصميم می گرفت و مجددا" بازی را با سرعت شروع می كرد ؟

3 – با اعتراض بازيكنان ، برخورد قانونی داشت ؟

4 – با اعتراضات مربيان و افراد مستقر در نيمكت برخورد مناسب و قانونی داشت ؟

5 – از تاكتيك تيم ها آگاهی داشت و تغييرات تاكتيكی تيم ها را پيش بينی می كرد ؟

6 – روح قانون را به طور شايسته ای در بازی حاكم نمود ؟

7 – در بازی انعطاف داشت ولی قانون شكنی نكرد ؟

8 – با رفتار غير ورزشی ، خطای شديد و برخورد زننده ( در صورت وقوع ) قانونی عمل كرد ؟

9 – در مواقع وخامت بازی ، مهارت مديريت و كنترل بازی را داشت ؟

10 – بعد از يك حادثه مهم در بازی ، مجددا" بازی را تحت كنترل خود در آورد ؟

11 – تنبيهات انضباطی را با آرامش ، قاطعيت و بدون تحريك بازيكنان و تماشاگران انجام داد ؟

12 – خطاهای مستلزم دريافت كارت را به درستی جريمه نمود ؟

13 – در صورت نياز برای كنترل بازی  از نگاه های معنی دار ، تذكر به موقع ، سوت محكم ، اخطار و اخراج استفاده نمود ؟

14 – خطاهای شديد و خطرناك كه با قوانين و نيز روح قانون بازی مغايرت دارند را تشخيص داد و با آنها برخورد قانونی داشت ؟

15 - حركت تيم مدافع را برای جلوگيری از گل زنی و سلب شانس گل ( با خطا و هند ) از حريف را به درستی تشخيص داد و تصميمات وی قانونی بود ؟

معيارهای ارزيابی ويژگی های کمک داوران 

الف : خصوصيات فردی 

ظاهر كمك داور  -  نحوه ورود به زمين  - حضور به موقع در زمين  - طرز برخورد  -  رعايت مقررات مسابقات  - بازرسی زمين در ابتدای دو نيمه و نيز وسايل بازيكنان  - مقبول بودن  - عكس العمل سريع  -  داشتن اعتماد به نفس -  بيطرفی   - تمركز  -   جسارت و شجاعت

آيا كمك داور :

1 -  با لباس تميز و آراسته وارد زمين شد و رفتار حرفه ای داشت ؟

2 – لباس پوشيدن او صحيح بود و از آرم سينه فدراسيون ( فيفا ) منطبق با درجه خود استفاده كرده بود ؟

3 – كفش تميز به پا داشت ؟

4 – از لحاظ بدنی شرايط ايده آل برای شروع مسابقه داشت ؟ 

5 – در بازرسی زمين و متعلقات آن به داور كمك نمود ؟

6 - در بازرسی زمين ، كمبودها را به اطلاع داور رساند ؟

7 – در بازرسی و آماده كردن توپهای بازی به داور كمك كرد ؟

8– با هوشياری و دقت به آموزشهای داور قبل از بازی توجه كرد ؟

9 – در بازرسی وسايل بازيكنان ، رنگ پيراهن دو تيم به خصوص دروازه با ن ها و شماره های آنها به داور كمك كرد ؟

10 – در بازرسی كارت شركت بازيكنان در بازی ( در صورت لزوم ) به داور كمك نمود ؟

 11 - وسايل اساسی ( پرچم ، دفترچه ، خودكار و... ) را با خود به همراه داشت ؟

12 - در ابتدای نيمه دوم به موقع و با ظاهر آراسته وارد زمين شد ؟

13 – قبل از شروع نيمه دوم ، مجددا" تورهای دروازه ها را بازرسی و كنترل نمود ؟

14 – شجاعت اعلام گل های مشكوك را داشت ؟

15 – در طول مسابقه از اعتماد به نفس كافی برخوردار بود ؟

ب : شخصيت

احترام گذاری  -   آمادگی ذهنی و روانی   -   رابطه متقابل با تيم داوری   -  اطمينان در تصميم گيری  -  عدم تاثير پذيری از مربيان  ، بازيكنان و تماشاگران  -  مقابله با اعتراضات  -  عدالت   -  آرامش و خونسردی   -  لذت بردن از قضاوت

آيا كمك داور :

1 – احترام قابل قبولی برای تيم داوری قائل بود ؟

2 – احترام متقابل بين تيم داوری ايجاد كرده بود ؟

3 - از اينكه به عنوان كمك داور بازی را قضاوت می كرد ، احساس خوبی داشت ؟

4 – با احترام تصميمات داور را پذيرفت ؟

5 – با بازيكنان ، مربيان ، تماشاگران و سايرين با احترام رفتار كرد ؟

6 – با اطمينان و اعتماد به نفس ، تصميمات خود را اعلام كرد ؟

7 – حواس خود را روی بازی و حوادث آن متمركز كرده بود ؟

8 – بر اثر اعتراض بازيكنان ، افراد نيمكت و تماشاگران تحت تاثير قرار گرفت ؟

9 – خونسرد بود و آرامش خود را در مواقعی كه تحت فشار بود حفظ كرد ؟

10 – در تمام طول بازی از تمركز لازم برخوردار بود ؟

ج : آمادگی جسمانی 

عدم آمادگی مطلوب جسمانی باعث خستگی روحی می شود و تصميمات نامعقول و اشتباه را به دنبال خواهد داشت  . تصميمات اتخاذ شده بر اساس جای گيری مناسب هميشه احتمال اشتباهات را كمتر مي كند .

سرعت  -  استقامت در سرعت  -   جای گيری های مناسب در جريان بازی و در توقف آن  -  سرعت عمل در جا به جایی -  تحرک و پویایی -  حرکت از بغل و به عقب -  سرعت عمل

آيا كمك داور :

1 – در طول بازی سعی در يكنواخت عمل كردن داشت ؟

2 – درموقع لزوم به سرعت خود را درخط مدافع ماقبل آخريا توپ نسبت به خط دروازه قرارمی داد ؟

3 – با تحرك و دويدن در عرض و يا دويدن عقب عقب ، به طور همزمان مدافع ماقبل آخر و جريان بازی را در نزديكی خط طولی زمين كنترل می كرد ؟

4 – در مواقع لزوم و به سرعت موقعيت خود را از روی خط طولی زمين برای ديدن خط دروازه عوض مي كرد ؟

5 – جای گيری مناسب در سراسر بازی در موقعيت های :

ضربات شروع ، پنالتی ،‌ دروازه ،‌ كرنر ، ضربات آزاد نزديك به دروازه و پرتاب اوت داشت ؟

6 – توپ های شوت شده به سمت دروازه را تا خط دروازه مشايعت می كرد ؟

7 – در مجموع و در جريان بازی جای گيری های مناسب داشت ؟

د :  آفسايد ، خط دروازه و خط طولی

تشخيص و اعلام آفسايد  -  در يك خط بودن با آخرين نفر دوم يا توپ  -  خط طولی و خط دروازه   -  استفاده از علايم واضح -   استفاده از علايم استاندارد و مخفی  -  اتخاذ تصميمات قانونی -  پرتاب اوت  -  ضربات آزاد ، كرنر و دروازه  -  مشايعت كردن ضربات به دروازه

آيا كمك داور :

1 -  علايم و تصميماتش در مواقعی كه توپ از سمت خودش و از خط طولی عبور می كرد ، واضح و صحيح بود ؟

2 - علايم و تصميماتش در مواقعی كه توپ از سمت داور از خط طولی عبور می كرد ، واضح و صحيح بود ؟

3 – علايم او و در مواقعی كه توپ به سرعت از خط عرضی عبور

می كرد و مجددا" به زمين بر مي گشت ، برای تعيين ضربه دروازه و يا ضربه كرنر واضح و صحيح بود ؟

4 – در شرايطی كه مهاجم در وضعيت آفسايد قرار داشت و با بودن در آن وضعيت آوانتاژ غير منصفانه ای كسب می كرد ، در بازی حريف و يا روی حريف دخالت می نمود ، ‌پرچم خود را به عنوان آفسايد بالا برد ؟

5 – نحوه اعلام گل در شرايطی كه توپ به طور قانونی از خط دروازه عبور می كرد ، صحيح بود ؟

6 - نحوه اعلام گل درشرايطی كه مدافعين ويا دروازه بان توپ را از پشت خط دروازه دفع می كردند ، صحيح بود ؟

ه :  خطاها ، رفتار ناشايست ، خطای شديد ، برخورد زننده و ضربه پنالتی

كمك كردن در خطاها به خصوص داخل محوطه جريمه  -  رفتار ناشایست و غيرورزشی  -  خطای شديد  -   برخورد زننده  -  ضربات پنالتی   اعتراض  -   از دست دادن خطا ها توسط داور

آيا كمك داور :

1 – در شرايطی كه در موقعيت بهتری نسبت به داور قرار داشت ، نحوه اعلام خطا ها و نيز اطلاع رسانی به داور صحيح بود ؟

2 – چگونگی اعلام خطا ها و رفتار های ناشايست طبق  توصيه های هماهنگ شده بود ؟

3 – خطاهايی را كه در خارج ديد داور ( داور آنها را نديده و يا نمی توانسته ببيند ) اتفاق افتاده بود ،‌ به داور اعلام كرد ؟

4  – برای كمك به داور و به لحاظ مديريت و كنترل بازی ، خطاهای نزديك به خود و به خصوص داخل محوطه جريمه را اعلام نمود ؟

5 – علايم كمك داور روبرو را و در شرايطی كه داور قادر به ديدن علامت وی نبود ، انتقال داد ؟

6 – داور را به سرعت از حوادث آگاه می كرد و همچنين وی را در معرفی بازيكنانی كه مرتكب رفتار ناشايست ، خطای شديد و برخورد زننده شده اند كمك نمود ؟

7 – اعتراضات را( در مواقع لزوم ) به اطلاع داور رساند ؟

8 – در درگيری های دسته جمعی و برای كنترل بازی ، وارد زمين شد واطلاعات خود را در اختيار وی قرار داد ؟

9 – با صحبت كردن با بازيكنانی كه در درگيری های نزديك او شركت داشتند ، سعی در آرام كردن آنها داشت ؟

10 – در هنگام اجرای ضربه پنالتی ، حركت رو به جلو دروازه بان را قبل از ضربه به داور اطلاع داد ؟

و : كمك به مديريت بازی و اداره بازيكنان

همكاری مطلوب كمك داور در مساعدت به داور و برای مديريت بازی شامل كنترل بازيكنان ، همكاری تيمی و ارتباط چشمی با داور است .

كمك داور بايستی در طول زمان بازی و در شرايطی كه داور به كمك او نياز دارد  با رساندن اطلاعات مورد نياز او ، داور را برای كنترل بازی كمك نمايد .

تصميم گيری به موقع و داشتن صبر و شكيبائی در شرايط بحرانی برای كمك داور يك نياز حتمی است .

آيا كمك داور :

1 – تحت تاثير بازيكنان ، افراد نيمكت و تماشاگران قرار داشت ؟

2 – در مواقع پر تنش و تحت فشار ،‌ آرام و خونسرد بود ؟

3 – تصميمات او برای هر دو تيم يكسان بود ؟

4 – علايم او در مورد انجام خطا ها و رفتار ناشايست ، تعويضها ، احضار داور صحيح بود ؟

5 – ضمن داشتن رفتار خوب و مؤدبانه با بازيكنان و مربيان ، ‌از نزديك شدن صميمانه با آنان اجتناب می كرد ؟

6 – در كنترل نيمكت ها از موارد مصوب پيروی می كرد ؟

7 – از علايم واضح و مورد تاييد برای اعلام تصميماتش استفاده می كرد ؟

8 – علايم او در مورد ضربات آزاد ، كرنر ، دروازه ، پرتاب اوت و محل وقوع آفسايد صحيح بود ؟

9 – به تشكيل ديوار دفاعی در خطاهای نزديك خود به درستی عمل نمود ؟

10 – در زمانهايی كه بازی متوقف بود ، ارتباط چشمی او با داور ادامه داشت ؟

11 – برای كنترل و مديريت مسابقه به بازيكنان تذكر شفاهی می داد ؟

12 – در تمام طول مسابقه تمركز لازم را داشت ؟

معيارهای ارزيابی ويژگی های داوران چهارم

با توجه به اختياراتی كه در چند سال اخير به داور چهارم محول شده است ، نقش و وظيفه او در بازی بسيار مهم و حياتی می باشد . معمولا" داور چهارم از لحاظ توانايی بايستی ياهمسطح داور و يا نزديك به وی باشد تا در صورتيكه داور به هر علتی قادر به ادامه قضاوت نبود ، وظايف او را انجام دهد .

آيا داور چهارم :

1 – قبل از بازی همكاری لازم را با داور در كنترل توپها ، وسايل بازيكنان ، كارت های شناسايی بازيكنان ، برگ های گزارش بازی داشت ؟

2 – از لحاظ روحی و جسمی  آمادگی جانشينی داور ( يا كمك داور ) را داشت ؟

3 – در زمان تعويض ،‌ مدارك بازيكنان را كنترل نمود ؟

4 – در زمان تعويض ، وسايل بازيكنان را بازرسی نمود ؟

5 – در هنگام عمل تعويض ،  وظايف خود را به درستی انجام داد ؟

6 – در زمان تعويض توپ ( در صورت لزوم ) بدون اتلاف وقت ،‌ توپ جديد را در اختيار داور قرار داد ؟

7 – نيمكت های دو تيم را به خوبی كنترل كرد ؟

8 – رفتار وی با مربيان و افراد نيمكت و بازيكنانی كه قصد تعويض داشتند ، مؤدبانه بود ؟

9 -  رفتار وی با مربيان و افراد نيمكت دو تيم يكسان بود ؟

10 – در تمام طول بازی و به خاطر داشتن تمركز بيشتر ، به حالت ايستاده بازی را تماشا كرد ؟

11 – در زمانی كه بازيكنن مصدوم به بيرون از خط طولی ( سمت وی ) انتقال پيدا می كرد ، مراقبت های لازم را به عمل آورد ؟

12 – اشتباهات داور را ( در صورت وقوع ) در مورد دادن كارت ، به اطلاع وی رساند ؟

13 – زمانی را كه بايستی به پايان هر نيمه اضافه شود ، به موقع و به درستی اعلام كرد ؟

14 – تحت تاثير مربيان و افراد مستقر در نيمكت قرار داشت ؟

15 – شجاعت لازم را برای اعلام تخلفات افراد مستقر در نيمكت را به داور داشت ؟

16 – تمام كارتها و تعويضها را يادداشت و آن را در پايان بازی در اختيار داور قرار داد ؟

17 – حوادثی را كه خارج از ديد داور اتفاق افتاده بود ، طی يك گزارش به مسئولين ارائه داد ؟

18 – در نهايت همكاری لازم را در اجرای وظايف خود قبل ، در حين و بعد از بازی با داور داشت ؟

6 – عوامل تعيين كننده سختی بازی

سختی بازی بستگی به عواملی چون : تعداد و رفتار تماشاگران و فشار آنها ، رفتار بازيكنان ، حساسيت و اهميت مسابقه از نظر امتياز ، صعود و سقوط تيمها ، سابقه بازيكنان و مربيان دو تيم ، شرايط جوی و وضعيت نور ورزشگاهها دارد . یکی یا تعدادی از این موارد می تواند بازی را سخت و یا خیلی سخت نماید ولی اشتباه داوری نمی تواند در این درجه بندی نقشی داشته باشد .

در ارزشیابی های فیفا ، داورانی که حداقل نمره 8 را کسب نمایند می توانند منتظر قضاوت های بعدی باشند . در ارزشیابی ناظران فیفا ، اگر داوری اشتباه فاحش داشته باشد که روی نتیجه بازی اثر داشته باشد ولی تمام کارهای دیگر داور خوب باشد ، نمی توان نمره ایی کمتر از 5/7 به وی داد .

ناظران به دو طریق فرم های نظارت را تکمیل می کنند . در روش اول به هر بخش نمره داده می شود و بعد نمرات با هم جمع می شوند که در نهایت نمره داور مشخص می گردد ولی در روش دوم ، اول نمره کلی داده می شود و بعد با توجه به نمره کلی ، نمرات هر بخش داده می شود که استفاده از روش اول بهتر و دقیق تر است .

در روش اول ، باید به هر مورد ( آوانتاژ ، رعایت فاصله ، جاگیری صحیح و ... ) امتیاز مثبت و منفی داد و دردر روش اول ، باید به هر مورد ( آوانتاژ ، رعایت فاصله ، جاگیری صحیح و ... ) امتیاز مثبت و منفی داد و در مجموع با توجه به امتیازات ، نمره هر بخش داده شود .

در ارزشیابی های فیفا ، داورانی که حداقل نمره 8 را کسب نمایند می توانند منتظر قضاوت های بعدی باشند . در ارزشیابی ناظران فیفا ، اگر داوری اشتباه فاحش داشته باشد که روی نتیجه بازی اثر داشته باشد ولی تمام کارهای دیگر داور خوب باشد ، نمی توان نمره ایی کمتر از 5/7 به وی داد .

در روش اول ، باید به هر مورد ( آوانتاژ ، رعایت فاصله ، جاگیری صحیح و ... ) امتیاز مثبت و منفی داد و در مجموع با توجه به امتیازات ، نمره هر بخش داده شود .

7 -  تنبيهات در رابطه با عملكرد داوران

با توجه به نمراتی كه ناظرين به عملكرد داوران می دهند ، ‌كميته داوران تنبيهات زير را برای داوران اعمال خواهد كرد :

الف : داورانی كه نمره آنها بين 9/6 – 1/6 باشد ، از دو مسابقه در همان رده و رده های بالاتر محروم خواهند شد .

ب : داورانی كه نمره آنها بين  6 – 5/5 باشد ، از چهار مسابقه در همان رده و رده های بالاتر محروم خواهند شد .

ج : داورانی كه نمره آنها كمتر از 5/5 باشد ، از شش مسابقه در همان رده و رده های بالاتر محروم خواهند شد .  

8 - چگونگی اختصاص نمرات نظارت به داوران با توجه به شرايط بازی    آبان 84 تهران كلاس آقای بهارمست

 

نامه آقای اسفندیار بهارمست بعد از ارسال جزوه

دوست و برادر عزيزم آقای زارعی

با عرض تشكر از محبت های شما و زحمت بسيار زيادی كه تحمل كرديد و اين جزوه را به نوع بسيار عالی درست كرديد ، من شرمنده محبت های شما هستم و اميدوارم كه   بتوانم روزی زحمات شما را جبران كنم .

با عرض تشکر            

اسفندیار بهارمست           

تاریخ   19/1/2006

9 -  چگونگی اختصاص امتيازات نظارت به داوران با توجه به ويژگی های داور

 

 

10 -  چگونگی اختصاص امتيازات نظارت به كمك داوران با توجه به ويژگی های  كمك داور

ضعیف	قابل قبول	خوب	خیلی خوب	عالی	ویژگی های کمک داور
6 – 5	7	8	9	10	شخصیت ( 10 ) ظاهر ، رفتار ، بیطرفی ، اعتماد به نفس ، جسارت ، تمرکز ، خونسردی و آرامش
13 - 10	15 - 14	17 - 16	19 - 18	20	آمادگی جسمانی ( 20 ) حرکت ، جای گیری ، استقامت ، سرعت و شتاب
24 - 20	29 - 25	33 - 30	37 – 34	40 - 38	آفساید ( 40 )
6 - 5	7	8	9	10	خطاها و رفتار ناشایست ( 10 )
3 – 5/2	5/3	4	5/4	5	پرتاب اوت ( 5 )
3 – 5/2	5/3	4	5/4	5	کرنر ( 5 )
3 – 5/2	5/3	4	5/4	5	همکاری با داور ( 5 )
3 – 5/2	5/3	4	5/4	5	واکنش ها ( سریع و یا کند نسبت به علایم و اشارات داور ) ارتباط چشمی با داور